sábado, 31 de marzo de 2012

Aprender a

Realizar las actividades que se presentan en el siguiente Link y realiza un comentario en tu cuaderno.
http://www.youtube.com/watch?v=ac6UVvcH_fA&feature=related
Siguiendo el ejemplo que se describe; realiza tu mism@ un ejercicio con alguna lectura de algún libro que tu desees. Realiza tus comentarios en tu cuaderno.
http://www.youtube.com/watch?v=Hw2CI5vU7JA&feature=related
Aunado a lo anterior analiza con detenimiento las reflexiones siguientes y realiza un resumen en tu cuaderno.
http://www.youtube.com/watch?v=nOvGLXa6eyQ&feature=related
Este otro link les servira como introducción para preparar su tema de Oratoria que tienen que presentar (por número de lista). http://www.youtube.com/watch?v=G6RHADN-weQ&feature=related
Realiza el siguiente Tets y escribe tus comentarios
http://www.youtube.com/watch?v=Nrm8-vnSEfc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ituFbD-W7Cc&feature=related
Desde la estaci+on espacial.  Disfruta estas imágenes.
http://www.youtube.com/watch?v=P5_GlAOCHyE&feature=related

viernes, 30 de marzo de 2012

Quimica

Realizar un cuestionario de 10 P/R. de ácidos y bases.
http://www.youtube.com/watch?v=mdOksvzdV9o
Del siguiente Link favor de realizar un cuestionario de 35 preguntas /respuesta
http://www.youtube.com/watch?v=y9F-Js4UxFk&feature=related
Realizar un mapa conceptual de 40 conceptos
http://www.youtube.com/watch?v=Ge5hd7ffiYE&feature=relmfu
Explicar cuando se ganan electrones y se ganan electrones, cuando se oxida y cuando se reduce con los ejemplos que aquí se muestran.
http://www.youtube.com/watch?v=P99MVMV5L-U&feature=relmfu
realizar un resumen del siguiente
http://www.youtube.com/watch?v=JCuDK_vtvcg&feature=related

Fisica

En que consiste el experimento de Pascal. Dónde se aplica el principio de pascal. Dar una explicación del principio de Pascal ( gato y prensa hidráulica)
http://www.youtube.com/watch?v=oHZuAUfw9Eg&feature=related
Del siguiente hacer un resumen.
http://www.youtube.com/watch?v=XF65aaOXX1o&feature=related
El siguiente viene en Inglés. Pero ustedes pueden interpretar de acuerdo al principio de Arquímedes los siguientes experimentos. Realizar un mapa conceptual de 14 conceptos.
http://www.youtube.com/watch?v=eQsmq3Hu9HA&feature=related
Ojo esto no se hace (hay que ahorrar agua), solo tiene fines descriptivos para explicar el  tema. Realizar uncuestionario de 5 preguntas/respuesta.
http://www.youtube.com/watch?v=7cUNuCcnNwQ
Regresando veremos las leyes de los gases. Como introducción describe cada una de las leyes de los gases.
Reazlizando un cuestionario de 9 p/r.
http://www.youtube.com/watch?v=OF-PKMO1nUk&feature=related

sábado, 10 de marzo de 2012

Técnicas de estudio

Hola a tod@s . Favor de contestar el  cuestionario (planear es clave), e imprimir, sino lo puedes copiar directo a tu cuaderno. De las demás técnicas para estudiar realiza un mapa tipo panal donde resumas las ideas principales.
http://www.lafamilia.info/colegios/alumnos/consejosparaestudiar.php
Espero sus comentarios.

miércoles, 7 de marzo de 2012

jueves, 23 de febrero de 2012

Convertir 20 cantidades de las que ustedes deseen en el siguiente convertidor (debes escribir la cantidad dentro de la casilla y en ella te aparecen en °F, K y Ranquine °R. verifica con la fórmula solo para °f y K con la  que les di).
http://www.metas.com.mx/utilerias/convertidortemp.html

Del siguiente PDF favor de realizar los ejercicios del 13 al 17

http://ayura.udea.edu.co/~fisica/MATEFISICA/FISMED/TALLER%20EJERCICIOS/TALLER%20SOBRE%20temperatura%2C%20escala%2C%20expansion%20termica.pdf
El siguiente Link muestra Ejercicos en Rankine °R ( aunque todavía no sea visto en clase, desarrolla y piensa como se resuelve este tipo de conversiones solo observando los ejemplos que aqui se muestran), solo copia los tres primeros e invéntate otros dos.
http://u.jimdo.com/www11/p/sce1fe2a743ab0a00/download/mc4482c237c6a77c8/1300760479/temperatura_respuestas.pdf?px-hash=a9c1452d6a5d7a1f750d462ff6844f6f3051c705&px-time=1330040977

jueves, 16 de febrero de 2012

Favor de leer bien, y hacer los 6 ejercicios  que se presentan en el recuadro (por favor a colores) y no imprimir
http://payala.mayo.uson.mx/QOnline/Estructura_de_Lewis.htm
De aquí favor de contestar de forma correcta las siguientes 2 preguntas y copiarlas al cuaderno.
http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/3_eso_materiales/b_iv/ejercicios/bl_4_ap_1_05.htm
PARA EL LUNES TODOS LLEVARÁN LAS SIGUIENTES LETRAS EN UNICEL  F, Cl, B, Br, O, I, Mg, N, Na, P, S, Al, C, H, Li,(5 cm de grandes) palillos (para dientes), bolitas de unicel de las mas pequeñitas que puedan encontrar  20 negras y 20 azules.
En este otro Link aparecen (antes de la bibliografía) 8 ejercicios FAVOR DE HACERLOS.
http://dcb.fi-c.unam.mx/CoordinacionesAcademicas/FisicaQuimica/Quimica/articulos/a_lewis.pdf
Ahora van los dos ejemplos con puntitos y rayitas observen bien como se cumple la regla de octeto (8) la maestra en el pizarrón sólo hace un ejemplo (ustedes haran los restantes) tambien apoyénse en sus apuntes.
http://www.youtube.com/watch?v=B1w5DkEBSZs
ADRIAN tu eres el número 1 en la lista así que te toca dirigir la primera práctica para el martes (ve preparando tu material).

martes, 14 de febrero de 2012

Favor de realizar los siguientes ejercicios que aparecen en cada uno de los Links; te podrás dar cuenta de algunos errores que espero y los observes  detenidamente.
http://www.youtube.com/watch?v=KA6JGuag7W4
De este otro experimento realiza tus propias conclusiones.
http://www.youtube.com/watch?v=fhuAwCXWW3A&feature=related
Sus conclusiones de este experimento que sería nuestra próxima práctica.
http://www.youtube.com/watch?v=qiIhl-QFoF4&feature=relatedhora
Ahora algo divertidode BIG-MAN (chequen a la RATA  Lester) sólo diviértanse.
http://www.youtube.com/watch?v=rSqAzqvbgG4&feature=related
Espero sus valiosos comentarios.

viernes, 10 de febrero de 2012

Lecturas interactivas aprender a aprender

Hola estimad@s alumn@s de 1B, por este medio les proporciono algunas lecturas interactivas. Lo único que tienes que hacer es leer cuando menos tres lecturas en compañia de papá ( tú como estudiante tienes que leer todas)de las que a continuación les ofrezco; puedes invitar a papá a que tambien participe llenando los cuestionarios que ahi se presenten, escúchalo  con mucha atención y observa  el movimiento y fluidez  a la hora de leer. NOTA: no tienes que imprimir ni escribir nada acerca de estas lecturas, al final necesito que redactes tus comentarios de cada una de las lecturas. Recuerda dejar tu comentario en este blog. Saludos cordiales. Fecha de entrega Miércoles  15 del presente.
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecpeq13.htm
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecmay30.htm
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecmay31.htm
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecmay15.htm
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecmay28.htm

lunes, 6 de febrero de 2012

Balance de Ecuaciones Químicas

Favor de balancear las ecuaciones que aparecen en los videos (seguir los pasos que ahi se indican)
http://www.youtube.com/watch?v=sh7iM8lq8MM&feature=related
En este otro video además de copiar la ecuación favor de estudiar bien como se obtienen los moles y las UMAS.
http://www.youtube.com/watch?v=2tLavSjry_w&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Yjt2XRJ4aWY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=00xf7ifFxWo&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=fnUD5rQvARk&feature=related

Que les parecio el algebraico.......................fácil o dificil. podra´n con unos....................
http://www.youtube.com/watch?v=8POfO11dsBc&feature=related
y que tal el REDOX

sábado, 28 de enero de 2012

Aprender a Aprender 2 actividad

Hola a tod@s favor de realizar las siguientes actividades.
Escribir el significado de dialogar, que si ustedes se dan cuenta coincide con la mayoria de sus compañer@s que pasaron al pizarrón.
http://es.thefreedictionary.com/dialogar
Escribir en tu cuaderno (no imprimir) las 7 reglas de un buen diálogo.
http://www.motivaciones.org/ctosesietereglasparadialogar.htm
En la siguiente actividad  de convivencia tienes que colocar las cuatro barras en su lugar aeducuado, despues favor de hacerlo en su cuaderno.
http://anayainteractiva.com/docs/ciudadania_interactivo4.swf
Es todo nos vemos el miércoles.

jueves, 26 de enero de 2012

QUIMICA CIENCIAS III

Ahora a ustedes les toca dirigir una práctica favor de escoger una e indicarla en mi Muro para que no se las ganen sus compañer@s. Tendrán que imprimir un juego para sacarle copias en la escuela y ustedes la dirigirán el el laboratorio con mi apoyo. Las que no estan permitidas hacer son las siguientes (esto por que no tenemos de estos materiales en el lab). ósmosis, soluciones patrióticas, un polímero baboso, fabricación de una super bola, el repollo indicador, partir el agua en dos, jardín químico, agujas de cristales, metereólogo químico, pinturas a base de leche, nitrógeno en el cabello, polvo para hornear, coagulación de la leche, fosfatos en coca cola, química del Huevo cocido, tirnta invisible, papel atrapa electrones, calentador químico. Las prácticas comenzaran en orden de lista.
http://matematicas.udea.edu.co/~carlopez/expe_jovenes.pdf


CIENCIAS II (FÍSICA)

Hola a tod@s a continuación les muestro una página donde se explican muchas cosas que quizas tú no conocías, pero si ya habias escuchado algo te servirá para comprender mejor algunas aportaciones que nos dejó nuestro estimado Einstein. NOTA: te pido que des varios clics en cada página que se habra de lo contrario te perderás de mucha información que seguramente te pediré al sondearte en clase; tienes que hacer todo lo que ahí aparece: ¿Sábes cuanta energía contienes?, la luz se dobla, ¿qué son los fotones?, ¿Existen los átomos?, coloca bien las secuencias para poder construir tu laser, Flotan o caen, y por último de manera individual tendrás que construir tu propia malla para explicar el principio de la relatividad de Einstein( la cúal llevarás este día lunes 2B y martes 2A).
Explicarás de forma clara cada una de las situaciones que ahi se explican desde como calcular la energía que contienes hasta la cerveza de Einstein en el principio de equivalencia. Todo esto lo entregarás el primer día de clase que tengamos de la próxima semana en hojas blancas hechas a mano. A trababar.
http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/taller/fisica/relatividad/default.asp

sábado, 21 de enero de 2012

FISICA

Hola a tod@s tu tarea es hacer lo que indica el Profesor Franz de Copenhague al desarrolllar una máquina simple. Tienes que seguir los pasos que ahi indican, te daré los puntos que el señala en la parte final. Este será tomado como proyecto. y tendrá un valor de 50 diezcesotes. Con fecha de entrega pare este día Lunes (2B) y martes (2A). Espero sus valiosos comentarios.
http://blogquest2.blogspot.com/

viernes, 20 de enero de 2012

ACTIVIDADES DE APRENDER A APRENDER 2012 -01

Estimad@s alumn@s  a continuación ofrezco las siguientes actividades complementarias de nuestra materia.
De la siguiente página favor de dictar uno o ambos papás a su hijo el siguiente número de lecturas: 4, 5, 8, 37  mas otras tres que usted considere necesarias.
http://www.madrid.org/dat_capital/deinteres/impresos_pdf/Dictados_primaria09.pdf
Del siguiente Link seleccione tres definiciones de aprender a aprender y realiza una propia.
http://www.psicopedagogia.com/definicion/aprender%20a%20aprender
En el siguiente Link de como estudiar en casa; realiza un breve resumen con las cuatro características.
http://www.profes.net/varios/minisites/aprender/
Lee con tus papás la siguiente lectura y escribe solamente el comentario de ellos.
http://fabulasymoralejas.blogspot.com/
Te invito a reflexionar con los siguientes videos. solo reflexiona....
http://www.youtube.com/watch?v=rsbILj_2oas&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=u5651tdwyXo&feature=related

domingo, 18 de diciembre de 2011

Aprender 2012

De acuerdo al siguiente Link contesta las siguientes preguntas.
http://www.youtube.com/watch?v=nvWHfn_bruU
1.- ¿Qué es el constructivismo?
2.- ¿Qué es el aprendizaje significativo?
Lo que sigue son técnicas y métodos de estudio de estudio con el que seguiremos nuestro curso de aprender a aprender. De todos esto: Lluvia de ideas, Debate, Resumen......... realiza a estilo mapa mental tipo panal ( como los que hemos realizado en clase) las ideas o conceptos que te resulten más relevantes.
3.- Escoge un tema de tu preferencia ( puedes ser: música Pop, Internet, Adolescencia, Nutrición, Navidad, Historia de los Reyes Magos, etc; la idea o tema que a ti te guste) y me lo vas a exponer en el salon con la técnica que nos enseña el video de " MAPA CONCEPTUAL COGNITIVO". Es todo y estas actividades tienen un valor de 12  "diesezotes". Y la exposición tiene un valor de examen mensual. Felices fiestas.

Fka 2012

1.- Favor de contestar las preguntas que aparecen en el video de acuerdo a lo que sucede en el experimento.
http://aula21.net/aulablog21/archives/2008/11/25/experimentos-de-fisica-divertida/
2.- Copia todas las fórmulas del experimento de Galileo G.  y en una cartulina realiza el experimento de Erastóstenes de Siene a Alenjandría, este me lo explicarás en clase.
http://www.youtube.com/watch?v=IdF631iQTNM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=QrDSfFvbYtI
Es todo. Gracias a Juarez Reyes y Alpha por revisar a tiempo y hacer las correcciones pertinentes.

Qmik 2012

Hola estimado y querido grupo de 3A; en primer lugar deseo felicitarles en estas fiestas decembrinas y lo mejor es sus deseeos para ustedes y sus familias;  espero les gusten todas las actividades, saludos desde Cuetzalan Puebla, mi Lugar de nacimiento.
1.- Quiero empezar con una lectura en PDF acerca de por qué no nos gusta la química como carrrera.
Lo que tienes que hacer es: enumerar 15 motivos por los cuales no se toma en cuenta a la química como carrera.
http://www.quimicaviva.qb.fcen.uba.ar/Suplemento%20educativo/mriachi.pdf
2.- Como en España; vamos a jugar,  entra en cada una de estas secciones y por cada de las 6 secciones escribe 5 renglones de lo que más te haya gustado.
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/secundaria/naturales/quimica/
3.- Y ¿que le paso al osito? Argumenta tu respuesta. Algún dia lo realizaremos en el laboratorio.
http://www.drgen.com.ar/2010/10/quimica-divertida/
4.-De este Link selecciona 2 noticias  que mas te gusten y escribe en 3 a 5 renglones tus comentarios.
http://historiadivertida.wordpress.com/category/quimica-divertida/
Es todo nos vemos en el 2012

martes, 29 de noviembre de 2011

CANTIDAD DE MOVIMIENTO

De este primero Link (observa el video que ahi aparece)  necesito Un resumen de 5 renglones acerca del video. ( de preferencia que hablen de las tres leyes de Newton)
http://www.videoseducativos.es/ficha.php?id_prod=394&id=&idcat=42
Explica que sucede en cada experimento
http://www.youtube.com/watch?v=EJD9QL10vXw
Es todo, para que estudien para su exámen. Valor doce 10zotes.

viernes, 25 de noviembre de 2011

Aprender con TIC

Realiza un cuestionario de tres preguntas/respuestas acerca de este video. (Utilizando solo  las imágenes)
http://www.youtube.com/watch?v=d9UovSFZ5AY&feature=related
De esta metáfora escribir un resumen de 3 Renglones de los que más te haya llamado la atención.
http://www.youtube.com/watch?v=q3X1xEYhew0&feature=related
Fecha de entrega Miércoles 1 de Diciembre.

Física + gráficas y vectores

Aumentamos el volúmen en Física; solo tienes que realizar el EJERCICIO DE PRÁCTICA que viene en la parte inferior. En verdad utiliza tus habilidades para poder realizarlo. Este sólo ejercicio tiene un valor de cinco 10.
http://sites.google.com/site/timesolar/graficas/graficavelocidadvstiempo
Del siguiente Link  Fundamenta(explica) porque es así la respuesta (viene abajo parte inferior izquierda) No sólo copies la respuesta. FUNDAMENTA.  Valor tres 10.
http://www.heurema.com/TestF4.htm
Ahora te toca jugar, de preferencia te recomiendo el juego del niño en bicicleta (si tu prefieres puedes jugar con otros; sólo avisa a mamá) del juego o juegos que veas realiza un cuestionario de 5 preguntas/ respuesta, apoyándote sólo en el juego y que se relacione  con movimiento o simplemente con Física. Valor cuatro 10.
http://www.juegolin.com/juegos/nino-en-bicicleta/
Espero sus valiosos comentarios.

jueves, 24 de noviembre de 2011

Benceno y derivados

De esta primera actividad realizar un análisis de 9 renglones
http://www.youtube.com/watch?v=h2xg0YqJwBg
Constar la siguiente pregunta en base al video. ¿Cómo podrías separar agua del aceite?
http://www.youtube.com/watch?v=jPY9hrCKGf8&feature=related
Realiza un mapa conceptual con cada una de las palabras relacionadas con química que se menciona en http://www.youtube.com/watch?v=NiHcN-C349s&feature=related
 Realizar un rsumen donde puedas difrenciar entre propiedades intensivas  y extensivas
http://www.youtube.com/watch?v=6kR3ysVeLfg&feature=related


sábado, 19 de noviembre de 2011

APRENDER APRENDER NTIC

Hola a tod@s. Favor de realizar cada una de las actividades que se te pide:
De este primer Link copiar únicamente los 3 recuadros y hacer un comentario general
http://peremarques.pangea.org/tic.htm
Del siguiente realizar un cuestionario de 10 preguntas/respuesta
http://www.ciberhabitat.gob.mx/medios/
Realiza un mapa conceptual con lo que más te llame la atención de este video.
http://www.youtube.com/watch?v=axMO3nUCpzw&feature=related
Realiza un análisis de los siguientes datos (puedes hacer una gráfica)
http://www.youtube.com/watch?v=M9ZzixF87bo
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=adx6bvTWCxw
Con fecha de entrega miércoles 23 del presente. No olviden sus valiosos comentarios.